OQ-1 · A2 · Білім және таным
Жаңа білімді бұрынғы біліммен қалай байланыстырамыз?
Жаңа ұғымды таныс мысалмен салыстырып, олардың байланысын өз сөзіңмен түсіндіру ақпаратты мағыналы есте сақтауға көмектеседі.
Мәтін
Жаңа ақпарат кейде жалғыз тұрған бөлік сияқты көрінеді. Егер оқушы оны бұрын білетін ұғыммен байланыстырса, мағынасы анығырақ болады. Таныс білім жаңа мәліметке тірек береді.
Мысалы, электр тізбегін алғаш оқыған адам оны су жүретін құбырмен салыстыра алады. Екі жүйеде де бір нәрсе белгілі жолмен қозғалады. Бұл ұқсастық бастапқы түсінік жасауға көмектеседі.
Бірақ салыстыру толық бірдейлік емес. Электр заряды мен су әртүрлі құбылыстар. Сондықтан оқушы алдымен ұқсас жерді, кейін айырмашылықты атауы керек. Бұл қате түсініктің қалыптасуын тежейді.
Соңында жаңа ұғымды өз сөзіңмен түсіндірген пайдалы. Оқушы «Бұл маған нені еске түсіреді?» және «Екеуінің айырмасы қандай?» деп сұрай алады. Осы екі сұрақ жаңа білімді дайын жауап емес, байланыс жүйесі ретінде сақтауға көмектеседі.
Тапсырмалар
Жауаптарды интерактивті нұсқада орындаңыз. Бұл бет тапсырманың мазмұнын алдын ала көруге мүмкіндік береді.
- Байланыстың пайдасыБұрынғы білім жаңа ақпаратқа қалай көмектеседі?
- Қадам мен қызметӘрекетті оның қызметімен сәйкестендір.
- Жаңа ұғымды түсінуӘрекеттерді мәтіндегі ретімен қой.
- Екі дұрыс тұжырымМәтінге сай екі тұжырымды таңда.
Мәтін сөздігі
- бұрынғы білімАдамның жаңа тақырыпқа дейін білген ақпараты.
- ұғымЗат немесе құбылыс туралы жалпы түсінік.
- байланыстыруЕкі мәліметтің арасындағы қатынасты табу.
- салыстыруЕкі нәрсенің ұқсастығы мен айырмасын қарау.
- ұқсастықЕкі нәрсеге ортақ белгі.
- айырмашылықЕкі нәрсені бір-бірінен ажырататын белгі.
- түсіндіруМағынаны өз сөзімен анық жеткізу.
Дереккөздер
- OpenStax Psychology 2e: Ways to Enhance MemoryЖаңа мәліметті бұрынғы біліммен мағыналы байланыстыру және өз сөзімен өңдеу арқылы есте сақтауды жақсарту туралы OpenStax түсіндірмесі.